小学老师办公室文化墙的宣传标语
1、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔
2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
3、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
4、责人之心责己 ， 恕己之心恕人。
5、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
7、教师的发展才能更好促进学生的发展。
8、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
9、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
10、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”。
11、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
12、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
13、对于时间的管理就是对生命的管理。
14、做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者。
15、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
16、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
17、知识犹如人体的血液一样宝贵。
18、成功来自坚持，执着创造奇迹。
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
20、对他人多一点关心，对自己多一点信心，对教育多一点专心。
篇二：小学老师办公室文化墙的宣传标语1、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”。
2、成功来自知识的`不断积累及超越自我的态度。
3、态度加方法是实现梦想的百分百。
4、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
5、对于时间的管理就是对生命的管理。
6、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
7、换种态度和做法就是换种人生。
8、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
9、教师上好课，是立身之本。
10、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
11、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
12、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
13、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
14、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
15、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
16、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
17、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
18、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
19、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
20、教师“五转”：由知识本位向人本位转变，由重知识传授向重发展转变，由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变，由重教师的“教”向重学生的“学”转变，由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变。
21、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
22、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
23、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。 ——泰戈尔
24、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生 。
25、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
26、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
27、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
28、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
29、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
30、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
31、看别人不顺眼，是自己修养差。
32、责人之心责己，恕己之心恕人。
33、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
34、尽多少本份，得多少本事。
35、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
36、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
37、备课组的活动质量，决定学科质量。
